Tarea de Hip-Hop

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1HR / 20 estudiantes / programa de 12 sesiones

 

  HIP-HOP 4 MISIÓN DE TAREA

La tarea Hip-Hop 4 combina de manera única la danza, la música y el teatro. La clase también exigirá un alto nivel de profesionalismo y etiqueta de desempeño. Los estudiantes aprenderán una variedad de términos escénicos que dictarán las acciones y señales del estudiante a lo largo de la clase y las actuaciones. Las artes escénicas son una excelente manera de hacer que se expresen libremente a través de la danza, la música y el teatro, todo en una clase. Los conceptos básicos y la base de Breakdancing están diseñados para desarrollar el carácter y la confianza de los estudiantes. Los estudiantes son entrenados físicamente a través de una serie de ejercicios y rutinas que desarrollarán resistencia, coordinación y fuerza. Los estudiantes serán introducidos a una variedad de géneros musicales. Clásica, Oldies y Funk son algunas de las selecciones de música que se utilizarán en las clases.

 

ESTRUCTURA DE CLASE

Cada clase comienza con una variedad de estiramientos y calentamientos para disminuir la posibilidad de lesiones, que incluirán flexiones, abdominales, calentamiento de la muñeca y ejercicios repetitivos. También tendremos una serie de ejercicios que consisten en rodillos frontales, rodillos posteriores; soportes de mano, soportes de cabeza, parada de manos. El horario de clases se ha estructurado para preparar el cuerpo del alumno mental y físicamente a medida que avanza la clase. Cada movimiento y técnica introducidos en la clase se integrarán en las clases siguientes. El equilibrio se enseñará a través de entrenamientos de la parte inferior y superior del cuerpo y una variedad de otros conjuntos que involucran el equilibrio.

 

El trabajo en equipo está implícito en el concepto de descomponer la música en patrones de 8 cuentas para la coreografía realizada por los estudiantes. Esto ayuda a los estudiantes a comprender el tiempo y cómo moverse y trabajar juntos usando el trabajo grupal y en pareja. Se realizan ejercicios de coreografía y baile para aumentar la velocidad, la resistencia y el equilibrio. También se enseñan ejercicios básicos de volteo para mejorar la fuerza y la coordinación. Estas prácticas crean conciencia del movimiento automático e ineficiente e introducen los pasos necesarios para patrones de movimiento más eficientes en todas las partes del cuerpo. Con los estudiantes trabajando hacia un objetivo común, aprecian que su "voz" e intereses sean escuchados y entendidos por otros. Este esfuerzo conjunto crea una sensación de aceptación segura que es fundamental para su autoestima y confianza. Las habilidades sociales se desarrollan dramáticamente a partir de que los estudiantes se turnen, compartan, negocien y confíen unos en otros para completar la tarea en cuestión.

 

Los estudiantes no solo aprenden a trabajar en equipo, sino que también aprenden los términos de escenario y actuación que se usan en el mundo de la danza profesional. La etiqueta en el escenario también es esencial cuando se realiza, y les aconsejamos que continúen las prácticas en el mundo real. Se espera que los estudiantes lleguen a tiempo a clase y que recuerden y repasen los pasos de baile aprendidos en la lección anterior. Lo divertido que separa a Healthy Hip-Hop de cualquier otro programa es que Improvisation también participa en el programa, lo que permite a los estudiantes tener muchas oportunidades para destacarse en clase. Al final del programa, los estudiantes habrán aprendido un mini concierto de 15-30 minutos que se realiza para sus compañeros de clase, padres y personal.

 

BENEFICIOS INCLUIDOS

  • Los estudiantes recibirán una camiseta de tarea de Hip-Hop 4 gratis.

  • Los participantes recibirán un DVD con todos los proyectos creados en clase.

  • La danza y la comedia dan vida al escenario con risas.

  • Se otorga una fiesta de pizza a los estudiantes después de cada actuación.

 

DESTACAR

  • Las lecciones del instructor profesional permiten a los estudiantes aprender correctamente.

  • Se programarán dos presentaciones en el calendario escolar.

  • Crear movimiento permitirá a los estudiantes ganar confianza y empoderamiento.

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